为深入学习贯彻党的二十大精神、全国两会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实《职业教育提质培优行动计划（2020-2023年）》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件要求，深化职业院校“三教”改革，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，5月18日上午，由高等教育出版社上海出版事业部主办的2024年高等职业教育体育与健康课程专题会议暨《体育与健康》（第七版）编写会在我校召开。

高等教育出版社上海出版事业部副主任张尕琳、高职文科分社社长雷芳、编辑赵力杰，上海体育大学科研处处长、博士生导师曹振波，四川科技职业学院副校长向宏志、周仲文，原四川科技职业学院副校长郎松亭等出席会议。会议由雷芳主持。

向宏志致欢迎辞，他代表四川科技职业学院全体师生向莅临本次会议的专家、学者表示热烈欢迎与衷心感谢，并介绍了学校的办学历史、办学理念、办学成果和体育专业特色。他表示，希望与高等教育出版社继续保持紧密的合作关系，与兄弟院校携手挖掘体育文化的内涵与价值，共同推动四川高职体育教育高质量发展，让体育教育影响更多人，让体育精神激励更多人。

张尕琳在致辞中表示，在高等职业院校中开展体育健康教育的重要性不容忽视，它不仅关乎学生的身体健康，更对学生的全面发展、职业准备以及终身健康习惯形成等具有深远影响。她就职业院校如何推进体育与健康课程的发展，从教育出版的角度谈了三点看法：一是要完善体育健康课程体系建设，培养身心健康的高素质技术技能人才。职业院校应充分关注体育教育的思想性、教育性、创新性和实践性，根据学生年龄特点和身心发展的规律，围绕课程目标和运动项目的特点，精选教学素材，丰富教学资源。二是推广中华传统体育项目。将中华传统体育项目纳入高职体育课程体系，设计相关的教学内容，让学生在学习现代体育技能的同时，也能接触和了解中华传统体育项目。三是要坚持数字化赋能和创新驱动，以优质的教学资源助力教学改革。职业院校应更新教学理念，整合教学资源，创新教学方法，构建数字化的体育课程体系，实现教材的数字化创新发展。

郎松亭作《全人群全生命周期的体育锻炼与健康教育——<体育与健康>（第七版）修订的思考意见》的专题报告。他通过大量生动翔实的案例和数据，分享了《体育与健康》（第七版）修订的总体目标、主要任务、指导思想、修订过程等方面的经验和思考。他提出：要树立国家的大健康观和“健康第一”的思想，深化职业院校体育改革，必须整体推进体育教学、课外锻炼、体育健康教育等方面的改革，全面提高全校师生的健康素养水平，让体育锻炼成为师生的生活必须品，体育锻炼是全人群全生命周期的健康生活方式。

曹振波应邀作《体育科研选题与项目申报》专题报告。他结合自身丰富的科研经历，从科研课题的选题原则、选题步骤、相关指南、研究计划书的撰写等方面进行了深入讲解。根据当前科研选题中普遍存在选题的新颖性不足、概念界定的不明确性以及选题范围的不恰当性等问题，他提出，科研选题应当遵循科学性、创新性、可行性、伦理性等基本原则；科研课题要面向大众，积极主动地回应国家和社会的深层次需求。

赵力杰围绕“新时代高质量教材建设”这一主题，从高质量教材建设这一角度出发，分享了几点看法：一是全面贯彻落实课程思政，可以从党的二十大精神进教材、构建全方位课程体系、加强教学团队联动、创新教学方法、找准思政元素等方面入手。二是充分体现职教特色，扎实做好紧密围绕有关政策、校企合作共建、宽泛教材形态等工作。三是积极融合创新，通过运用AR技术、数字加工技术、线性增强技术等赋能在线课堂，搭建数字教材生态系统，使得数字化课堂更加交互化、智能化。

高等教育出版社、上海体育学院、四川科技职业学院、德阳应用技术职业学校、南充文化旅游职业学院、自贡职业技术学院、眉山药科职业学院、宜宾职业技术学院、成都农业科技职业学院、内江职业技术学院、泸州职业技术学院、四川文轩职业学院、成都中医药大学附属医院针灸学校等单位相关人员参加会议。